为响应《高等学校课程思政建设指导纲要》中关于提升高校教师课程思政教学能力，全面推进课程思政高质量建设的重要内容，学院教务处组织各专业代表教职工开展线上课程思政教学设计大赛。经过紧张筹备，李文静老师代表本部门参赛，与历史文博系贾昌明老师一起组建考古学科文博专业教师参赛小组，由副主任张雯老师代表考古学科和文博专业介绍学科、专业的思政建设情况，和全院8个专业10名选手共同备战大赛。

  大赛前夕，三位老师积极准备学科专业课思政建设报告和课程思政教案、课件，特别是在11日晚，中心组织了课程思政教学设计大赛的线上预演，邀请于深副院长参加并指导。这次预演持续了两个多小时，于院长做了精准、详细的点评，全程在线的课程团队老师们也为选手们出谋划策，三位老师获益匪浅。

  5月12日上午，课程思政教学设计大赛正式拉开帷幕。张雯老师汇报专业思政育人目标、建设思路与举措及建设成效，指出考古文博遵循强调政治、价值塑造、扎根地方三大理念着力于课程教学、专业实践及质量保障等方面的探索和成果；贾昌明老师以“1921—中国考古学诞生的历史背景和关键节点”为题，讲述考古学自诞生之日起就担当着探索中华文明起源、实证发展历史脉络的重要任务；李文静老师从“历史瑰宝，盛唐奇珍——唐三彩鉴赏”展开，通过色彩绚烂的唐三彩，传达大国工匠精神和植根华夏的文化自信。各自5分钟的课程讲解和9分钟的教学展示，受到在线观赛的老师们和评委们的一致好评！

  这次课程思政教学设计大赛是教师们凝练思政理念、锤炼教学技能的一次精彩展示，也是响应学校推进“大思政课”建设、浓厚学院思政氛围的一次实际行动。大赛的经验、思路的拓展和课程思政设计的成果，将有效转化到日常课堂中，让广大学生们获益久远。